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Cédric Fluckiger

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Maitre de Conférences en Sciences de l'éducation - Université de Lille 3

Université Charles-de-Gaulle - Lille 3
Domaine universitaire du "Pont de Bois"
rue du Barreau - BP 60149
59653 Villeneuve d'Ascq Cedex

cedric.fluckiger # univ-lille3.fr

Site Personnel (CV, responsabilités scientifiques et administratives, enseignements, projets et intérêts de recherches...)

Blog Personnel (nouveautés, liens vers les vidéos de conférences, liens vers les articles en ligne...)

Profil Google Scholar (liste d'articles, bibliométrie, citations...)

 

 

Publications




Auteur : Fluckiger Cédric

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    Articles dans des revues avec comité de lecture listées par l'AERES (ACL)

    Fluckiger Cédric, Daunay Bertrand, Boucher Stéphanie, (2016), Le temps vécu. Discours d'enseignants disposant d'un TNI sur le temps de préparation des cours, Distance et Médiation des Savoirs, n°16. En ligne: http://dms.revues.org/1642
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    Fluckiger Cédric, (2014), L'analyse des Environnements Personnels d'Apprentissage sous l'angle de la discontinuité instrumentale, Revue STICEF, Vol.21. En ligne : http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2014/12-fluckiger-epa/sticef_2014_NS_fluckiger_12p.pdf
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    Fluckiger Cédric, Hetier Renaud, (2014), Portrait(s) de l'élève en jeune internaute, Recherches en Education, n°18, p.2-10. Texte intégral : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-no18.pdf
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    Fluckiger Cédric, Reuter Yves, (2014), Les contenus « informatiques » et leur(s) reconstruction(s) par des élèves de CM2. Etude didactique, Recherches en Education, n°18, p. 64-78. Texte intégral : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-no18.pdf
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    Fluckiger Cédric, (2012), Colloque JOCAIR 2012 : apprentissages instrumentés en réseaux, quel sujet apprenant ?, Distances et médiations des savoirs [En ligne], n°1 | 2012. Texte intégral: http://dms.revues.org/150
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    Fluckiger Cédric, Bart Daniel, (2012), L'introduction du B2i à l'école primaire : évaluer des compétences hors d'une discipline d'enseignement ?, Questions Vives, vol.7, n°17, p. 71-88. Texte intégral : http://questionsvives.revues.org/1006.
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    Fluckiger Cédric, (2011), De l'émergence de nouvelles formes de distance. Les conséquences des nouvelles pratiques de communication ordinaires sur la FAD dans le supérieur, Distances et Savoirs, vol.9, n°3, p. 397-417. En ligne: http://www.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2011-3.htm.
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    Daunay Bertrand, Fluckiger Cédric, (2011), Enfant-élève-apprenant: une problématique didactique, Recherches en Didactiques, n°11, p. 7-16.


    Fluckiger Cédric, (2011), La didactique de l'informatique et les constructions sociales de la figure des jeunes utilisateurs, Recherches en Didactiques, n°11, p. 67-84. Texte intégral: http://hal.univ-lille3.fr/hal-01374003/document
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    Fluckiger Cédric, (2008), L'école à l'épreuve de la culture numérique des élèves , Revue Française de Pédagogie, n°163, p. 51-61. Texte intégral : http://rfp.revues.org/978.
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    Fluckiger Cédric, (2007), Les collégiens et la transmission familiale d'un capital informatique , Agora Débat Jeunesse, Vol.46, Paris, pp. 32-42 Texte intégral : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2007-4-page-32.htm.
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    Fluckiger Cédric, (2006), La sociabilité juvénile instrumentée. L'appropriation des blogs dans un groupe de collégiens , Réseaux, Vol.138, Paris, pp.109-138. Texte intégral : http://www.cairn.info/landing_pdf.php?ID_ARTICLE=RES_138_0109.
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    Articles dans des revues listées Interfaces par l'AERES (ACLI)

    Fluckiger Cédric, (2016), Culture numérique, culture scolaire : homogénéités, continuités et ruptures, Diversité, n° 185, p. 64-70.


    Fluckiger Cédric, (2014), Outils numériques, continuités et ruptures entre pratiques scolaires et pratiques personnelles, Recherches, n°60, p. 57-68. Texte intégral: http://hal.univ-lille3.fr/hal-01373996/document
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    Fluckiger Cédric, (2010), Vers une culture scolaire du numérique, Les Cahiers Pédagogiques, n°486, p. 17-18.


    Fluckiger Cédric, (2010), Blogs et réseaux sociaux: outils de la construction identitaire adolescente?, Diversité, n°162, p. 38-43. Texte intégral: http://hal.univ-lille3.fr/hal-01373990/document
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    Articles dans des revues avec comité de lecture non listée par l'AERES (ACLN)

    Fluckiger Cédric, Bachy Sylviane, Daunay Bertrand, (2016), What role does the textbook play in the era of the Interactive Whiteboard? A didactic approach to teachers' professional writings, Journal of Subject Didactics, vol. 1, n°2, p. 101-117, texte intégral: http://aes.bio.bg.ac.rs/index.php/JSD/article/view/180
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    Articles dans des revues sans comité de lecture (ASCL)

    Fluckiger Cédric, (2009), Les TIC et la sociabilité juvénile, Vers l'Education Nouvelle, n°536


    Fluckiger Cédric, (2009), Internet et ses pratiques juvéniles, Medialog, n°69, p. 42-45. Texte intégral: http://medialog.ac-creteil.fr/ARCHIVE69/juvenile69.pdf.
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    Direction d'un numéro de revue (DR)

    Fluckiger Cédric, Hetier Renaud, (2014), Recherches en Education, n°18, Des Elèves et des Savoirs à l'Ere numérique: regards croisés. Texte intégral : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-no18.pdf.
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    Daunay Bertrand, Fluckiger Cédric, (2011), Enfant, Elève, Apprenant, Recherches en Didactiques, n°11, Presses Universitaires du Septentrion, Villeneuve d'Ascq.
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    Chapitres d'ouvrages scientifiques (COS)

    Fluckiger Cédric, (2016), Les étudiants sont-ils des natifs numériques?, in Martin O. et Dagiral E. (dirs.), L'ordinaire d'Internet. Le Web dans nos pratiques et relations sociales. Paris, Armand Collin, p. 146-166


    Bastide Isabelle, Fluckiger Cédric, (2016), Album papier, album numérisé: une dialectique objet-outil avec le TBI, in Villemonteix F., Baron G.-L., Béziat J. (dirs), L'école primaire et les technologies informatisées. Des enseignants face aux TICE, Villeneuve D'Ascq, Presses Universitaires du Septentrion, p. 47-58. Texte intégral: http://hal.univ-lille3.fr/hal-01375362/document
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    Daunay Bertrand, Fluckiger Cédric, Hassan Rouba, (2015), Avant-propos, In B. Daunay, C. Fluckiger, R. Hassan, Les Contenus d'enseignement et d'apprentissage. Approches didactiques, Pessac: Presses Universitaires de Bordeaux, p. 4-13


    Bart Daniel, Fluckiger Cédric, (2015), Évaluation, fabrication des contenus et disciplines d'enseignement, In B. Daunay, C. Fluckiger, R. Hassan, Les Contenus d'enseignement et d'apprentissage. Approches didactiques, Pessac: Presses Universitaires de Bordeaux, p. 91-102.
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    Fluckiger Cédric, (2010), Les schèmes de navigation sur Internet : la constitution de savoir-faire techniques locaux par les collégiens, In B. Lelong, C. Vérité (dirs.), Communication et Sphère Privée, Paris: L'Harmatan, p.43-62.


    Fluckiger Cédric, Bruillard Eric, (2010), TIC : analyse de certains obstacles à la mobilisation des compétences issues des pratiques personnelles dans les activités scolaires, In Chapron F. et Delamotte E. (dirs.), L'éducation à la culture informationnelle, Villeurbanne, Presses de l'ENSIB, p. 198-207. Texte intégral: http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/34/31/28/PDF/2008-10_-_Fluckiger-27-CICI2.pdf.
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    Peter Jochen, Valkenburg Patti, Fluckiger Cédric, (2010), Adolescents and social network sites: What do we know about identity construction, friendships, and privacy?, In S. Livingstone, L. Haddon (dirs.), Kids Online, Opportunities and risks for children, London: Policy Press, p. 83-94.


    Fluckiger Cédric, (2009), Inégalités sociales et premiers signes de différenciation des usages à l'adolescence, In Granjon F., Lelong B. et Metzger J.L.(irs.), Inégalités numériques. Clivages sociaux et modes d'appropriation des TIC, Paris, Hermès-Lavoisier, p. 223-250. Version pré-print, texte intégral: http://hal.univ-lille3.fr/hal-01375360/document
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    Fluckiger Cédric, Lelong Benoît, (2008), Enfants, sécurité et usages d'Internet. Avancée en âge et autonomisation des jeunes européens , dans SIDIR M. (dir) actes du Colloque International JOCAIR, Paris, Hermès-Lavoisier, p.439-452. Texte intégral: http://hal.univ-lille3.fr/hal-01373982/document
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    Fluckiger Cédric, (2006), Apprentissage du tableur en classe de cinquième, dans POCHON L.-O., BRUILLARD E., MARÉCHAL A., Apprendre (avec) les progiciels. Entre apprentissages scolaires et pratiques professionnelles, actes du colloque Didapro2: progiciels, apprentissages scolaires et pratiques professionnelles Lyon, INRP, p. 193-208


    Fluckiger Cédric, (2005), Analyse de l'activité sur un forum de discussion en formation initiale d'enseignants documentalistes, dans BAILLEUL M., Enseignants, formateurs et recherches en IUFM. Tome 2, Paris, L'Harmattan, pp.79-105.


    Direction d'ouvrages (DO)

    Daunay Bertrand, Fluckiger Cédric, Hassan Rouba, (2015), Les Contenus d'enseignement et d'apprentissage. Approches didactiques, Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux.


    Conférences invitées (INV)

    Bruillard Eric, Fluckiger Cédric, (2014), Conférence plénière invitée: Vers une mutation des formes individuelles et sociales d'utilisation des technologies numériques en formation, Colloque international « Mutations de l'accompagnement dans les formations en ligne », Rouen, France, 9-10 octobre. Vidéo: https://webtv.univ-rouen.fr/videos/cedric-fluckiger-cirel-lille-ruptures-et-continuites-entre-les-instruments-personnels-des-etudiants-et-les-instruments-educatifs/
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    Fluckiger Cédric, (2013), Enseigner/apprendre en ligne : continuité et rupture entre académique et privé, Colloque ABC-Educ, 9e journée des chercheurs en sciences de l'éducation, Haute Ecole Henri Spaak, Nivelles, Belgique, 22 octobre 2013.


    Fluckiger Cédric, Reuter Yves, (2013), Français/informatique: regards croisés/ questions croisées, conférence invitée, Conférence de Clôture, 12e colloque de l'AIRDF, Lausanne, 28-31 aout 2013. Vidéo : http://vimeo.com/73753592.
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    Communications Internationales avec actes (ACT)

    Fluckiger Cédric, Delamotte Eric, (2016), Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite ?, Colloque International Didapro-Didastic, Namur, 25-27 janvier. Texte intégram: https://didapro6.sciencesconf.org/76260/document
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    Fluckiger Cédric, Daunay Bertrand, (2015), TNI et temps de préparation des contenus didactiques, Colloque ETIC 2, Gennevilliers, 14-16 octobre 2015. Texte intégral: http://colloque-etic.fr/media/pdf/07.pdf
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    Fluckiger Cédric, Bachy Sylviane, Daunay Bertrand, (2014), Les enseignants face aux ressources numériques. Une problématique didactique, Colloque International JOCAIR 5, Paris, France, 26-28 juin 2014. Texte intégral: http://hal.univ-lille3.fr/hal-01379365/document
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    Bastide Isabelle, Fluckiger Cédric, (2013), De l'objet livre au TBI: l'instrumentation de la lecture partagée d'albums en classe de CP, Colloque International éTIC, Limoges, France, 3-4 octobre 2013.


    Fluckiger Cédric, (2013), Instruments numériques des étudiants: de quelques conséquences de la pluralité des contextes d'usage, REF 2013, Symposium Les environnements personnels d'apprentissage. Entre description et modélisation : quelles approches, quels modèles ?, Genève, 9-11 septembre 2013.


    Fluckiger Cédric, (2012), Apprentissages instrumentés en réseau: quel apprenant?, Colloque JOCAIR 2012, Amiens, 6-8 septembre 2012, p. 13-24.


    Fluckiger Cédric, (2012), Quelle éducation à la culture informationnelle numérique ? Une perspective didactique , Congrès de la FADBEN, Paris, 22-24 mars 2012. Vidéo : http://cedric-fluckiger.blogspot.fr/2012/03/communication-au-congres-de-la-fadben.html.
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    Fluckiger Cédric, (2011), La collaboration ordinaire des étudiants par les outils du web social, Communication au Colloque international EPAL, Grenoble, 23-25 juin 2011. Texte intégral : http://epal.u-grenoble3.fr/dossier/06_act/pdf/epal2011-fluckiger.pdf
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    Fluckiger Cédric, Seys Samuel, (2011), "Voilà une compétence difficile à évaluer" L'appropriation du dispositif B2i par les enseignants du primaire, Colloque INRP "Le travail enseignant au XXIe siècle", Lyon, 16-18 mars 2011. Texte intégral: http://www.inrp.fr/archives/colloques/travail-enseignant/contrib/56.pdf.
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    Fluckiger Cédric, Bruillard Eric, (2008), TIC : analyse de certains obstacles à la mobilisation des compétences issues des pratiques personnelles dans les activités scolaires, Colloque international « L'éducation à la culture informationnelle », Lille, 16-18 octobre 2008, p. 198-207. Texte intégral:http://hal.univ-lille3.fr/sic_00343128/document ou http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/34/31/28/PDF/2008-10_-_Fluckiger-27-CICI2.pdf
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    Fluckiger Cédric, Lelong Benoît, (2008), Enfants, sécurité et usages d'Internet. Avancée en âge et autonomisation des jeunes européens , Colloque International JOCAIR. Amiens, 27-29 août 2008.


    Fluckiger Cédric, (2007), L'évolution des formes de sociabilité juvénile reflétée dans la construction d'un réseau de blogs de collégiens. In: , Doctoriales du GDR TIC & Société. Marne-La-Vallée, 15-16 janvier 2007.
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    Fluckiger Cédric, (2005), Apprentissage du tableur en classe de cinquième , colloque Didapro2: progiciels, apprentissages scolaires et pratiques professionnelles, Neuchâtel (Suisse) 29-30 septembre, p. 193-208.


    Communications sans actes (COM)

    Chenevez Odile, Compant-La Fontaine Marie-Laure, Delamotte Eric, Fluckiger Cédric, Jeanne Philippe, Serres Alexandre, (2016), Session 1 : analyse des discours et épistémologie, Colloque Littérties du XXIe siècle sens dessus dessous, périmètres, interactions, territoires, Paris, 7-8 novembre 2016.


    Fluckiger Cédric, Audran Jacques, Peraya Daniel, Rinaudo Jean-Luc, Tricot André, (2015), Quelle prise en compte de l'extra-éducatif dans les dispositifs de e-formation ?, Symposium scientifique long au Colloque international e-formation, Lille-Université Lille 1, 3-5 juin 2015
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    Bart Daniel, Fluckiger Cédric, (2012), Le B2i : modes d'existence des contenus d'enseignement dans un dispositif non disciplinaire , Colloque "Les recompositions disciplinaires et curriculaires: des questions vives pour les didactiques?", Congrès de l'AMSE, Reims, France, 2-8 juin 2012.
    Description

     X  Titre initial: Le B2i: les effets de l'introduction d'un dispositif d'évaluation sur les pratiques d'enseignement à l'école primaire


    Fluckiger Cédric, (2010), Teenager's identity construction process on SNSs, ECREA 2010: 3rd European Communication Conference, Hamburg, 12-15 october 2010


    Fluckiger Cédric, (2009), Pertinence de l'étude du hors scolaire pour analyser l'appropriation des outils informatiques, Colloque International de l'ARCD : Où va la didactique comparée?, Genève, 15-16 janvier 2009. Texte intégral:http://hal.univ-lille3.fr/hal-01172238/document
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    Fluckiger Cédric, (2008), Teens and weblogs network. An online community emerging from a teenage gang, Colloque International AOIR, Copenhagen, October 16-18 2008. Texte intégral:http://hal.univ-lille3.fr/hal-01172257/document
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    Fluckiger Cédric, (2005), Entre pratiques scolaires et personnelles, la constitution d'une culture informatique des collégiens , Colloque AECSE: Construction / déconstruction du collège unique : les enjeux de l'école moyenne. Saint-Denis, 26-28 octobre 2005


    Communications par affiche (poster) dans un congrès (AFF)

    Cardon Dominique, Delaunay-Teterel Hélène, Fluckiger Cédric, Prieur Christophe, (2007), Self expression as a relational technique. Four types of personal blog networks, ICWSM : Blogging as a relational technique, Boulder, Colorado (Etats-Unis)
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    Thèse

    Fluckiger Cédric, (2007), L'appropriation des TIC par les collégiens dans les sphères familières et scolaires, Thèse de doctorat en Sciences de l'Education, ENS de Cachan, soutenue le 29 octobre 2007
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    Autres publications (AP)

    Fluckiger Cédric, (2017), Des usages des réseaux sociaux aux usages scolaires, Journée interacadémique des professeurs documentalistes, Paris, BNF, 27 avril 2017. Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=kCmnK5PV5Ok&feature=youtu.be
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    Fluckiger Cédric, (2017), Numérique et apprentissages: un point de vue critique, Rendez-vous de l'éducation de la ville d'Ivry-sur-Seine, Ivry, 26 avril 2017


    Fluckiger Cédric, (2017), Les technologies numériques à l'école, quel bilan?, dans F. Thibault et C.Garbay, dir., La recherche sur l'éducation, vol. 2, Contribution des chercheurs, rapport remis à M Thierry Mandon, p. 103-104.


    Fluckiger Cédric, Rivens Annick, (2017), Bilan de la journée, Journée d'études "Le MOOC pour (se) former à distance en didactique des langues", laboratoire STL, 3-4 avril 2017, Université de Lille


    Fluckiger Cédric, (2016), Note critique: Georges-Louis BARON, Eric BRUILLARD & Béatrice DROT-DELANGE Informatique en éducation : perspectives curriculaires et didactiques, Revue Française de Pédagogie, p. 137-138. En ligne: https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2015-2-page-137.htm
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    Fluckiger Cédric, (2016), EMI et Numérique: point de vue de la didactique de l'informatique, Journée d'étude GRCDI-ESPE Caen et Rouen : "L'EMI en questions : enjeux, prescriptions, contenus, apprentissages", Caen, 18 mars 2016.
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    Fluckiger Cédric, Bachy Sylviane, Boucher Stéphanie, Daunay Bertrand, Orange Ravachol Denise, Souplet Catherine, (2016), Projet "Ressources numériques au TNI", rapport final, Théodile-CIREl, Université de Lille. Texte intégral
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    Collin Simon, Brotcorne Périne, Fluckiger Cédric, Grassin Jean-François, Guichon Nicolas, Muller Catherine, Ntebuse Jean-Gabin, Ollivier Christian, Roland Nicolas, Schneider Elisabeth, Soubrie Thierry, (2016), Vers une approche sociocritique du numérique en éducation: une structuration à l'oeuvre , Adjectif.net
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    Fluckiger Cédric, (2015), Métier d'étudiant, outils privés: communiquer, travailler et apprendre avec les outils numériques, Journée d'études "Apprendre le métier d'étudiant. Penser l?insertion des parcours d?étudiants à l?université et après", CIREL, Université de Lille, 8 décembre 2015.


    Fluckiger Cédric, (2015), Travail documentaire des enseignants utilisant un Tableau Numérique Interactif (TNI) : approche critique en didactique et injonctions à l'innovation, Journée d'étude « Le numérique en éducation : une approche sociocritique », organisée par S. Collin, N. Guichon et J.G. Ntébusé, ENS de Lyon, Lyon, 13 novembre 2015.


    Fluckiger Cédric, (2015), Sylvie OCTOBRE, Deux pouces et des neurones. Les cultures juvéniles à l'ère numérique, Paris, Ministère de la Culture, coll. « Questions de culture », 2014, 248 p, Revue Réseaux, n°192, p.171-174


    Fluckiger Cédric, (2015), Regards sociologiques et didactiques sur les sujets apprenants, Séminaire doctoral Acteurs, sujets? Regards sociologiques et didactiques sur les élèves et les professionnels de l?éducation, Université Lille 3, Lille, 11 juin 2015.


    Fluckiger Cédric, (2015), TICE et technologies collaboratives, faut-il parler d'apports? , Journée d'étude Collaboration, Institutions, Acteurs, Laboratoire CIREL, Université Lille 3, Lille, 10 juin 2015.


    Fluckiger Cédric, (2015), A propos d'une approche sociocritique du numérique en éducation, Séminaire international sur l'approche sociocritique du numérique en éducation, Laboratoire ICAR, ENS Lyon, Lyon, 3 juin 2015.


    Fluckiger Cédric, (2015), Évolution des pratiques numériques des enfant. Quels enjeux pour l'école ? l'élève ? l'enseignant ? le formateur ?, Conférence de clôture, Séminaire Intertice 92, Délégation académique au numérique éducatif - Atelier Canopé des Hauts-de-Seine, Issy-les-Moulineaux, France, 15 avril.


    Fluckiger Cédric, (2015), Variabilité des usages étudiants des outils de communication personnels et académiques: qu'est ce qui "fait contexte"?, Séminaire Interlis, Laboratoire CERLIS, Paris 5, 5 mars 2015.


    Fluckiger Cédric, (2014), Note critique : BOISSIÈRE Joël, FAU Simon & PEDRÓ Francesc. Le numérique une chance pour l'école. Paris : Armand Colin, 2013, 240 p., Revue Française de Pédagogie, n° 186. En ligne: http://rfp.revues.org/4437
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    Fluckiger Cédric, (2014), Dépasser les oppositions éducatif et personnel : quelles ruptures, quelles continuités, Dépasser les oppositions éducatif et personnel : quelles ruptures, quelles continuités, Séminaire de recherche TECHNE/IME Euromime, Université de Poitiers, Poitiers, 8 octobre 2014.


    Fluckiger Cédric, (2014), Note critique : BOISSIÈRE Joël, FAU Simon & PEDRÓ Francesc. Le numérique une chance pour l?école Paris : Armand Colin, 2013, 240 p., Revue Française de Pédagogie, n°186.


    Fluckiger Cédric, (2014), L'apprenant en didactique est-il un acteur sociologique comme les autres ? Le cas de l'appropriation des TIC et de l'informatique, La lettre de l'AIRDF, juin 2014, p. 13-18. Texte intégral: http://hal.univ-lille3.fr/hal-01375367/document
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    Fluckiger Cédric, (2014), Didactique, informatique et internet: continuités et ruptures entre scolaire et pratiques personnelles des élèves, Journée de formation continue "Didactique de la discipline" des enseignants documentaliste du bassin Reims-Nord, 11 avril 2014


    Fluckiger Cédric, (2014), Invité discutant de la thèse d'Olivia Bernard "La thématique de l'amour dans les blogs et les journaux collégiens et lycéens : Dispositifs sociotechniques, contrats communicationnels et stratégies discursives", Séminaire des doctorants du CIM, Paris 3, 10 avril 2014.


    Fluckiger Cédric, (2014), TBI et ressources numériques des enseignants: le point sur une recherche émergente, Séminaire de Spécialité de l'Ecole Doctorale SHS, Les technologies dans la classe. Le TBI, nouvelle illusion ou renouveau pédagogique? Organisé par Sylviane Bachy, Raquel Becceril-Ortega et Cédric Fluckiger, Lille, le 09 janvier 2014


    Fluckiger Cédric, (2013), Les possibilités de construction du sujet didactique en informatique, Séminaire de l'équipe Théodile-CIREL, 15 novembre 2013.


    Fluckiger Cédric, (2013), Grandir à l'heure du Web 2.0 et des réseaux sociaux. Quels en sont les enjeux éducatifs pour 2013?, Salon de l'Education, CDDP de la Marne, Chalons-en-Champagne, 16 octobre 2013


    Fluckiger Cédric, Palheta Ugo, (2013), La construction du sujet: intérêt d'une problématique et présentation de la journée, Séminaire de spécialité de l'Ecole doctorale, Le sujet en éducation et en formation : construction d'un objet de recherche, 29 avril 2013.


    Fluckiger Cédric, (2013), La construction du sujet apprenant des apprentissages instrumentés: recherches existantes et propositions, Séminaire de spécialité de l'Ecole doctorale, Le sujet en éducation et en formation : construction d'un objet de recherche, 29 avril 2013.


    Fluckiger Cédric, (2012), Communication instrumentée personnelle des étudiants et usages universitaires: tensions, convergences et points d'appui, Séminaire UsaTICE, CREN, Nantes, le mardi 20 novembre 2012


    Bart Daniel, Fluckiger Cédric, (2012), L'évaluation : une entrée pour étudier l'actualisation des contenus et leur relation aux disciplines scolaires , Séminaire Théodile-CIREL, 9 novembre 2012


    Fluckiger Cédric, (2012), Grandir à l'heure du Web 2.0 et des réseaux sociaux. Quels enjeux éducatifs pour les adolescents et les parents en 2012 ? , Conférence du réseau santé des jeunes du bassin Annécien, Ville d'Annecy, Salle Kantor, Cran Gévrier, le 23 octobre 2012.


    Fluckiger Cédric, (2012), Apprentissages instrumentés : quelle prise en compte des pratiques ordinaires des sujets apprenants ?, Intervention au séminaire du sous groupe "TIC" de l'axe Accompagnement Humain et Artefactuel, le 11 mai 2012


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