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Anne Delbrayelle

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Maitre de Conférences en Langue et Littérature Française - IUFM/UPJV Amiens

49 boulevard de Châteaudun 80 044 Amiens Cédex

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Publications




Auteur : Delbrayelle Anne

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    Articles dans des revues avec comité de lecture listées par l'AERES (ACL)

    Boyer Catherine, Delbrayelle Anne, (2010), Epreuves en mathématiques et en français à l'école maternelle : quelles performances ?, Les cahiers Théodile n°10, p. 51-70.


    Delbrayelle Anne, (2008), Prendre en compte les procédures des élèves dans l'étude de la langue, Carrefours de l'éducation, n°25, p. 55-73.


    Delbrayelle Anne, Gaillard Claudine, Gaillard Jean-Luc, Rilliard Jacques, (2005), Apprentissage du langage écrit aux cycles 1 et 2 : d'une recherche à la formation. Dans quelles pratiques langagières se transforment les représentations et les pratiques ? , Repères n°30, Lyon, INRP, pp.101-132.


    Delbrayelle Anne, Rilliard Jacques, (2004), Savoirs sur la langue et étayages des activités de langage écrit au cycle 2 , Repères n°28, Lyon, INRP, pp.137-160.


    Ouvrages scientifiques (OS)

    Delbrayelle Anne, Ducancel Gilbert, Gaillard Claudine, Gaillard Jean-Luc, Rilliard Jacques, Treignier Jacques, (2006), Normes et code, tome 2 , (recherche INRP, PROG, Cycle 2), Paris, Hachette éducation, 303p.


    Direction d'ouvrages (DO)

    Delbrayelle Anne, Poucet Bruno, (2006), Coordination du n°21 de Carrefours de l'éducation, Carrefours de l'éducation, janvier-juin 2006, Amiens, Université de Picardie Jules Verne Cursep


    Ouvrages de vulgarisation (OV)

    Delbrayelle Anne, Duszynski Manuelle, (2005), ption littérature de jeunesse au concours du CRPE externe, Paris, Vuibert, 201p.,


    Communications Internationales avec actes (ACT)

    Thepaut Antoine, Delbrayelle Anne, (2013), Savoirs et compétences dans deux disciplines scolaires. Etude des performances didactique en français et en EPS à l'école élémentaire (Cycle 3) en France, in Mercier A., Quillio S. (Ed) Actes du 3°Colloque International de l'A.R.C.D. Savoirs, compétences : Approches comparatives de l'organisation des contenus et des formes de l'étude ; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles
    Lien vers la publication  


    Boyer Catherine, Delbrayelle Anne, Numa-Bocage Line, (2012), Stratégies d'écriture en français et en mathématiques à l'école maternelle., Communication au Colloque « Stratégies d'écriture, stratégies d'apprentissages de la maternelle à l'université », Colmar, les 21, 22 et 23 mars 2012.


    Thepaut Antoine, Delbrayelle Anne, (2011), Proposition de travail dans le cadre d'une ingénierie didactique, l'impact du contenu disciplinaire sur les modalités de transposition effectuées par deux enseignants d'école élémentaire. , Communication au Colloque International de l'A.R.C.D. « Les contenus disciplinaires » Université Lille 3, Villeneuve d'Ascq, 19-20-21 janvier 2011.


    Boyer Catherine, Numa- Bocage Line, Delbrayelle Anne, (2011), Des outils prédictifs des difficultés scolaires à l'école maternelle ?, Colloque OUFOREP (Outils pour la formation, l'éducation et la prévention, Nantes, les 6 et 7 juin.


    Thepaut Antoine, Delbrayelle Anne, (2009), Communications verbales et interactions langagières au cours de l'enseignement des jeux sportifs collectifs et de l'étude de la langue à l'école élémentaire (Cycle 3) , en France, in F. Leutenegger et al. (Ed) Actes du 1°Colloque International de l'A.R.C.D. Où va la didactique comparée ?, Ed Université de Genève, FPSE-SSED et ARCD, Cd-Rom.


    Delbrayelle Anne, Brisset Christine, (2008), Rapport au savoir et sens des apprentissages chez l'élève de 4 à 7 ans. L'exemple d'une recherche menée en grande section de maternelle et cours préparatoire en Picardie (France), Colloque international de l'association mondiale des sciences de l'éducation : Mondialisation et éducation, vers une société de la connaissance, « Représentation, rapport au savoir et sens des apprentissages scolaires », Marrakech, 2-6 juin 2008, Cd-Rom


    Delbrayelle Anne, Duszynski Manuelle, (2005), La difficile constitution du sujet lecteur didactique vue à travers les pratiques d'écriture (en particulier l'écriture autobiographique) des PE en formation initiale , colloque Littérature et pratiques d'enseignement-apprentissage : difficultés et résistances, IUFM d'Aix-Marseille, 20-21-22 octobre 2005, publié dans La littérature et l'école, enjeux, résistances, perspectives, 2007, Aix en Provence, PUP, pp.101-111.


    Delbrayelle Anne, Duszynski Manuelle, (2005), Pratiques de lecture/écriture des enseignants en formation initiale , journée du CEDILL-THEODILE, Lille, Louvain-la-Neuve (Belgique), 1,2 septembre 2005, publié dans Didactique de l'écriture-lecture et formation des enseignants, 2007, éditions du conseil scientifique de l'Université Charles-de-Gaulle-Lille 3, collection travaux recherche, pp.35-45,.


    Delbrayelle Anne, (2003), J'ai 5 ans, j'ai 6 ans, j'ai 7ans et je veux écrire tout seul , colloque international Langue et étude de la langue, organisé par l'IUFM d'Aix-Marseille et la DFLM, Marseille, 4-6 juin 2003, publié dans VARGAS C. 2004, Langue et études de la langue, Marseille, PUP, pp.281-290.


    Communications sans actes (COM)

    Delbrayelle Anne, (2009), Lecture/écriture en maternelle : quelques résultats d'une recherche sur l'éducation cognitive et le langage à l'école , Symposium International ARDECO, École(s) et culture(s), Quels savoirs ? Quelles pratiques ? Université Lille 3, 12-13 novembre 2009.


    Delbrayelle Anne, (2007), L'observation réfléchie de la langue au cycle 3 : démarche et pratiques d'enseignants, effets sur les apprentissages , Les effets des pratiques enseignantes sur les apprentissages des élèves, colloque organisé par le Pôle Nord-Est des IUFM, Besançon, 14 et 15 mars 2007


    Delbrayelle Anne, (2006), Regards croisés sur l'Observation réfléchie de la langue au cycle III , journée d'études ORL, IUFM de Paris, 10 janvier 2006.


    Communications par affiche (poster) dans un congrès (AFF)

    Delbrayelle Anne, Boyer Catherine, Numa- Bocage Line, (2010), Des épreuves en lecture/écriture et en mathématiques à l'école maternelle : quels regards croisés sur les élèves ?, Colloque LABECD et l'ERT-E 50 « Le développement du jeune enfant :les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels », Nantes, 7 - 8 juin 2010.


    Delbrayelle Anne, (2004), Collaborations et échanges entre élèves lors des productions en langage écrit au cycle II et au début du cycle III , poster pour le colloque Faut-il parler pour apprendre ?, IUFM Nord-Pas-de-Calais, Université Charles de Gaulle Lille 3, Laboratoire Théodile, Arras, centre IUFM, 24,25,26 mars 2004


    Autres publications (AP)

    Delbrayelle Anne, (2011), Compte-rendu de l'ouvrage de F Boulanger, A la découverte de la lecture, premiers apprentissages : pratiques et théories, éditions Sciences humaines, 2010, 179 p, Carrefours de l'Education, n° 31 juin 2011 p 273.


    Delbrayelle Anne, (2011), Compte-rendu de l'ouvrage de A Perrin, Quelle place pour la littérature à l'école ?, Retz, 2010, 95p. Carrefours de l'Education, n° 31 juin 2011 p 274-275.


    Delbrayelle Anne, (2010), Compte-rendu de l'ouvrage : La grammaire enseignée en classe, le sens des objets et des manipulations, de Sandra Canelas-Trevisi, Exploration, recherche en sciences de l'éducation, Peter Lang, 2009, 255p, Carrefours de l'éducation, n° 30, 2010, p.271.


    Delbrayelle Anne, (2009), Compte-rendu de l'ouvrage : Didactique du français, le socioculturel en question, Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Yves Reuter (éds), Lille, Presses Universitaires du Septentrion, 2009, 268p, Carrefours de l'éducation, n°28, Juillet-décembre 2009, p.269-270


    Delbrayelle Anne, (2009), Compte-rendu de l'ouvrage : La sagesse du professeur de français, de Cécile Revéret, Paris, L'oeil neuf, 2009, 96 pages, Carrefours de l'éducation, n°28, Juillet-décembre 2009, p.270.


    Delbrayelle Anne, (2009), Compte-rendu de l'ouvrage : Obstacles et succès scolaires, textes réunis par Maria Drosile Vasconcellos, éditions du conseil scientifique de l'université Charles de Gaulle, Lille 3, collection UL3, travaux et recherches, 2006, 345p, Carrefours de l'éducation, n°28, Juillet-décembre 2009, p.247-249.


    Delbrayelle Anne, (2008), Compte-rendu de l'ouvrage de Maria do Garmo Gregorio, L'enseignement de la lecture et de l'écriture au Portugal (1850-1974), trois facettes d'un rituel, l'Harmattan, avril 2006, 368p , in revue Carrefours de l'éducation, n° 25, UPJV-IUFM, Cursep, juin 2008, pp.250-251


    Delbrayelle Anne, (2006), Compte-rendu de lecture de LE MANCHEC C., 2005, L'expérience narrative à l'école maternelle, Lyon, INRP, , dans Carrefours de l'éducation, n°21, Questions de didactique, Amiens, Université de Picardie Jules Verne Cursep, pp.208-209.