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Publications




Auteur : Carion Pierre

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    Articles dans des revues avec comité de lecture listées par l'AERES (ACL)

    Carion Pierre, (2015), Des enseignants d'histoire face à une question socialement vive : ressources et supports de travail en classe. Les traites négrières en 5e et 4e., Recherche en éducation, Hors Série N°7, p. 125-134. Texte intégral : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-HS-7.pdf.


    Carion Pierre, (2015), Des enseignants d'histoire face à une question socialement vive : ressources et supports de travail en classe. Les traites négrières en 5e et 4e, Recherche en éducation, Hors Série N°7, p. 125-134. Texte intégral : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-HS-7.pdf.
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    Carion Pierre, (2015), Des enseignants d'histoire face à une question socialement vive : ressources et supports de travail en classe. Les traites négrières en 5e et 4e, Recherche en éducation, Hors Série N°7, p. 125-134. Texte intégral : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-HS-7.pdf.
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    Communications Internationales avec actes (ACT)

    Carion Pierre, (2014), Choix et postures professionnelles des enseignants face à une question socialement vive : ressources et supports de travail en classe, Colloque International des didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté. Place et statut de l?acteur dans les didactiques de l'histoire, de la géographie, et de l'éducation à la citoyenneté, Caen, France, 2,3 et 4 avril.


    Carion Pierre, (2013), Des enseignants d'histoire face à une question socialement vive : ressources et supports de travail en classe. Les traites négrières en cinquième et quatrième, Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, Nantes, France, 28 et 29 novembre. Texte intégral : http://www.cren.univ-nantes.fr/60777669/0/fiche___pagelibre/&RH=1349255087209.
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    HDR

    Carion Pierre, (2012), Les traites négrières dans les manuels d'histoire de cinquième. L'écriture de l'histoire scolaire dans les nouveaux manuels de cinquième est-elle modifiée par la nature d'une question socialement vive ? , Mémoire de master 2, Université Charles de Gaulle - Lille 3, Sciences de l'éducation, Villeneuve d?Ascq, dir. Nicole Tutiaux-Guillon.


    Autres publications (AP)

    Monfroy Brigitte, Jellab Aziz, Dias-Chiaruttini Ana, Carion Pierre, Mortier Liliane, (2007), Travail enseignant et construction de postures professionnelles en milieu populaire : rapport aux savoirs, savoirs mobilisés et engagement, Rapport de recherche IUFM Nord-Pas de Calais (R/RIU/06/07), Villeneuve d'Ascq, IUFM Nord-Pas de Calais .
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