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Appels à contribution
3ème Colloque francophone international sur l'enseignement de la statistique PDF Imprimer Envoyer

Organisé par la Société française de Statistique (SfdS) et l'UCO.

 

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Final conference of the COST Action IS0703 "European Research Network on Learning to Write Effectively (ERN-LWE) PDF Imprimer Envoyer

University of Poitiers (MSHS) - 7 and 8 May 2012

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4èmes Rencontres internationales de l’Interactionnisme socio-discursif (ISD) PDF Imprimer Envoyer

qui auront pour thème « Activités, textes et langues : leur dynamique interactive et ses effets ». Ces Rencontres seront aussi l’occasion de rendre hommage à Jean-Paul Bronckart, dans le contexte de son départ à la retraite.

 

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Colloque international CREAD PDF Imprimer Envoyer

Formes d'éducation et processus d'émancipation

22-24 mai 2012

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Appel à contribution pour le numéro 21 D’EDL PDF Imprimer Envoyer

(Etudes en Didactique des Langues)

TransversalitéS en didactique des langues


Notre époque se caractérise par un développement exponentiel des savoirs ainsi que par une compréhension élargie du monde et des êtres qui nous entourent.
Néanmoins, cette accélération du cumul des connaissances s'accompagne presque inéluctablement d'une forme de fragmentation des savoirs. Si les scientifiques du XVIIIe siècle pouvaient se livrer à la fois aux mathématiques, à la physique, à la biologie pour aborder  en dernier lieu la philosophie, ceux du XXIe siècle s'écartent bien souvent de cette démarche au profit d'une spécialisation toujours plus aiguë.

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2è appel à communication pour les journées d'études, Reconfiguration des concepts (variété, variation, contexte, situation, contextualisation) PDF Imprimer Envoyer

2è appel à communication pour les journées d'études,

Reconfiguration des concepts (variété, variation, contexte, situation, contextualisation). Pour une réflexion épistémologique et méthodologique en sociolinguistique et en sociodidactique

qu'organisent l'équipe de sociolinguistique du laboratoire LISODIP d'Alger (ENS)

les 2 et 3 mai de l'année en cours. La date limite pour la réception des propositions a été prorogée jusqu'au 31 mars.

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Appel à contribution pour le n°48 de Repères PDF Imprimer Envoyer

Appel à contribution

« Lecture/spectature de Fictions historiques à l’école et au collège en classe de français »

Martine Jaubert, IUFM d’Aquitaine – Université Bordeaux IV
Sylvie Lalagüe-Dulac, IUFM d’Aquitaine – Université Bordeaux IV
Brigitte Louichon, IUFM d’Aquitaine – Université Bordeaux IV

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13es Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature / IUFM - Université de Cergy-Pontoise PDF Imprimer Envoyer

L'IUFM - Université de Cergy-Pontoise,   les laboratoires CRTF et EMA avec le soutien de Patrima   et en partenariat avec la MAIF organisent

Les 13es Rencontres des chercheurs  en didactique de la littérature :  École et patrimoines littéraires :  quelles tensions, quels usages aujourd'hui ?

du Jeudi 29 au samedi 31 mars 2012  sur le site universitaire de Gennevilliers

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RDST : appel à contributions pour varias et dossier n°7 PDF Imprimer Envoyer

Vous trouverez le lien de l'appel à contributions pour le dossier n°7 de RDST. La thématique retenue est la suivante : Les changements récents
dans l’éducation scientifique et technologique. Analyses épistémologiques et didactiques.

Les propositions d'article sont attendues au plus tard pour le 17 septembre 2012.



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Quatrième séminaire de l'Association Tunisienne de Didactique des Mathématiques (ATDM) PDF Imprimer Envoyer

J'ai le plaisir de vous inviter à participer au quatrième séminaire de l'Association Tunisienne de Didactique des Mathématiques (ATDM) qui aura lieu à Sousse du 24 au 27 mars 2012.

Le programme comporte des conférences plénières, des communications de jeunes chercheurs et une table ronde.

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Postes pour la Section des Sciences de l'éducation de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation (FPSE) PDF Imprimer Envoyer


Vous trouverez ci-joint les annonces relatives à trois postes. Nous vous serions très reconnaissants de bien vouloir la diffuser dans votre institution et la transmettre à toute les personnes susceptibles d'y être intéressées.

Chargé-e d'enseignement dans le domaine "Expérience émotionnelle, relation éducative et observation de l'enfant"
à 100%


Chargé-e d'enseignement dans le domaine "Organisation du travail dans les cycles d'apprentissage"
à 75%


Chargé-e d'enseignement dans le domaine "Rapport au savoir, métier d'élève et sens du travail scolaire"
à 75%

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Colloque "Acteurs, auteurs, spectateurs ?" PDF Imprimer Envoyer

APPEL A COMMUNICATIONS

Acteurs, auteurs, spectateurs ?


Quelle place et quel(s) rôle(s) pour les individus et les groupes

au sein des dispositifs et des processus communicationnels ?


Colloque organisé par

CIMEOS/COSMOS (EA 4177)


avec le soutien des Laboratoires SPMS (Uni. Bourgogne) et  MICA-COS Uni. Bordeaux 3 (EA 4426)

21-22 novembre 2012     Dijon

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I Congrès International de l'Enseignement des Sciences (I SIEC 2012) PDF Imprimer Envoyer

congrès virtuel (online) sur les défis et les perspectives de l'enseignement des sciences. Il se tiendra du 11 au 16 juin 2012.

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Colloque Accessibilité pédagogique:émergence, applications didactiques et pédagogiques. PDF Imprimer Envoyer

conférences, tables rondes et ateliers thématiques

Lieu : Institut Catholique de Paris
21, rue d’Assas Paris 6e - M° Rennes ou St-Placide
Bulletin d’inscription à télécharger sur le site :
www.versunecoleinclusive.fr

 

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3eme colloque de ARCD Marseille janvier 2013 PDF Imprimer Envoyer

Le Troisième Colloque International de l’Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique aura lieu à  Marseille, du 9 au 12  janvier 2013. Ce colloque est organisé par l’EAM « ADEF » (Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation), Marseille, avec l’EA « I3DL » (Inter Didactiques et Didactiques des Disciplines et des Langues), Nice.

Le thème de ce colloque est : « Savoirs, compétences, Approches comparatives de l’organisation des contenus, et des formes, de l'étude ; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles »

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Colloque international Stratégies d'écriture, Stratégies d'apprentissages de la maternelle à l'Université PDF Imprimer Envoyer

du 21 au 23 mars 2012
à Colmar
organisé par l'IUFM d'Alsace, avec le soutien de LiLPa (EA 1339, Equipe didactique des langues), Université de Strasbourg

Thèmes

  • Axe 1 : L'apprentissage de l'écriture

L'apprentissage de compétences d'écriture constitue un des axes essentiels de réflexion. Quelles sont les stratégies pour apprendre à écrire ?

  • Axe 2 : Des apprentissages par l'écriture

On s'interrogera aussi sur la construction de connaissances et compétences disciplinaires réalisées par l'intermédiaire de l'écriture. Comment l'écriture peut-elle constituer une stratégie d'apprentissages scolaires ou universitaires ?

  • Axe 3 : Des apprentissages métacognitifs

Le scripteur est un acteur incontournable dans tout dispositif lié à l'écriture. Quelle est sa place dans les stratégies ?

Informations et inscriptions : http://strategies-iufm.unistra.fr

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Colloque "Cognition, Numérique et nouvelles littératies" PDF Imprimer Envoyer

Appel à participation au colloque "Cognition, Numérique et nouvelles littératies" qui se tiendra à la Cité des Sciences et de l'Industrie, porte de la Villette à Paris,

les 27 et 28 mars 2012.

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Appel à contribution revue Glottopol : Espaces de circulation, de transit et de consommation contemporains PDF Imprimer Envoyer

Le numéro 23 de la revue Glottopol, à paraitre en janvier 2014, sera dirigée par Fred Dervin, de l'université d'Helsinki, et portera sur :


Espaces de circulation, de transit et de consommation contemporains : quelles pratiques sociolangagières ?

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Biennale internationale 2012 au CNAM PDF Imprimer Envoyer

Appel à communications de recherche et à communications professionnelles
Date limite de dépôt : 5 mars 2012
Consultez l'appel à communications (pdf)
Déposez votre contribution en ligne

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Colloque international Langages – Cultures - Sociétés PDF Imprimer Envoyer

Paris, les 20, 21 et 22 juin 2012

Date limite: 15 février 2012

Le laboratoire de didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC, EA 2288) arrive à l'heure d'un bilan. A cette occasion, et au cours d’une réunion internationale à Paris les 20, 21 et 22 juin 2012, ses membres souhaitent mettre en regard les résultats de leurs travaux avec ceux obtenus dans d'autres équipes et s’interroger ainsi sur les perspectives de recherche qui se dessinent dans le champ de la didactique des langues.

En raison de la pluralité des domaines et des thèmes qui font l'objet des recherches de l'équipe, ce colloque s’organisera autour de quatre thèmes qui, par leurs orientations différentes et leurs recoupements partiels suscitent une réflexion sur les liens entre la didactique des langues et ses disciplines de référence. La compréhension des objets de la didactique des langues impose en effet un travail qui se situe à l’intersection de différentes disciplines qui, comme, la linguistique, la sociologie, la littérature, l’anthropologie, la psychologie, pour ne donner que quelques exemples, contribuent à éclairer les interrogations didactiques.

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Colloque scientifique international sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures PDF Imprimer Envoyer

Montréal les 3 et 4 mai 2012

Date limite: 31 janvier 2012

Les organisateurs de ce colloque souhaitent apporter un éclairage scientifique, professionnel et associatif à la question des TIC en éducation, qu’ils jugent fondamentale pour l’avenir de nos sociétés.
Dans le cadre de ce colloque, ils souhaitent amener les chercheurs de divers horizons à présenter les résultats de leurs travaux de recherche sur les apports des TIC, des technologies émergentes et du Web 2.0 en éducation.

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appel à communication colloque DILTEC du 20-22 de juin 2012 sur "Langues, cultures, sociétés : interrogations didactiques". PDF Imprimer Envoyer

Vous trouverez en document attaché l'appel à communication pour le colloque DILTEC du 20-22 de juin 2012 sur "Langues, cultures, sociétés : interrogations didactiques".
La date de soumission des propositions a été repoussée au 15 février 2012.

 

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Appel à communication pour la revue LIDIL: Emotion et apprentissage des langues PDF Imprimer Envoyer

Appel à contributions : Revue Lidil (numéro thématique)
« L’émotion et l’apprentissage des langues »

 

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Colloque IACCHOS Publier en Sciences Humaines 8-9 mars 2012 PDF Imprimer Envoyer

Publier en sciences humaines
Quels enjeux, quelles modalités, quels supports, quelle diffusion ?


Les jeudi 8 et vendredi 9 mars 2012 de 9 h à 18 h


Auditoire Socrate 11
Place Cardinal Mercier
1348 Louvain-la-Neuve

 

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Appel à communication pour la revue LIDIL PDF Imprimer Envoyer

Le verbe pour exprimer le temps
Quels apports pour une rénovation de la didactique de la grammaire ?


Ce numéro de la revue Lidil se propose de revisiter des descriptions linguistiques de la notion de verbe pour contribuer à une approche didactique renouvelée.

 

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Annonce du colloque Expérience et Professionnalisation 26-27-28 septembre 2012 PDF Imprimer Envoyer

Le laboratoire CIREL (Centre de Recherche en Éducation de Lille, Université de Lille 1 et Université de Lille 3) a le plaisir de vous informer et de vous inviter à son colloque international

sur

"Expérience et Professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail ; état des lieux et nouveaux enjeux"

26-27-28 septembre 2012

Il se déroulera dans le bâtiment de Polytech sur le campus universitaire de l'université de Lille 1, cité scientifique à Villeneuve d'ascq, 59650. Vous trouverez en pièces jointes le texte de l'appel à communication ainsi que les modalités de souscriptions:
Nous vous remercions de transmettre cette information aux personnes et organismes susceptibles d'être intéressés par notre colloque.
Pour de plus amples informations, nous vous invitons à vous rendre sur le site du colloque
http://cirel.recherche.univ-lille3.fr/experience2012/

 

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20th International Congress of Physical Education and Sport PDF Imprimer Envoyer

20th International Congress of Physical Education and Sport

Site Web

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Appel à contribution AIRDF Enseigner le lexique PDF Imprimer Envoyer

Enseigner le lexique
Pratiques sociales, objets à enseigner et pratiques d’enseignement
Appel à contribution


Projet pour le n°6 de la collection de l’AiRDF, coordonné par Caroline Masseron, Claudine Garcia-
Debanc et Christophe Ronveaux

 

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Conférences SIG 2012 PDF Imprimer Envoyer

Parmi les conférences SIG sur le site EARLI:

 

SIG 1 "Assessment and Evaluation"


Date: 28-31 August 2012
Place: Hotel Bloom, Brussels, Belgium
Website: http://www.earli-sig1-conference.org/

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Appel à communication revue spirale n°51 PDF Imprimer Envoyer

Spirale — Revue de Recherches en Éducation

Appel à contributions pour le n° 51
(parution prévue en janvier 2013)
École et mondialisation
Coordination : Cécile Carra, Régis Malet, Éric Mangez

 

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