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Appels à contribution
Appel à contribution pour le numéro thématique n°50 de la revue Lidil PDF Imprimer Envoyer

Variation stylistique et diversité des contextes de socialisation –

Enjeux sociolinguistiques et didactiques

Coordinatrices : Laurence Buson (Lidilem, Grenoble) et Emmanuelle Guerin (LLL, Orléans/Modyco, Paris)

*Calendrier*

* L'envoi du titre et du résumé de l'article (3 pages, bibliographie
comprise) est fixé au 10 juillet 2013.
* La remise du texte complet aux coordinatrices, selon les normes de
la revue, est fixée au plus tard pour décembre 2013.
* La sortie du numéro sera en décembre 2014.


*Contenu, problématique, objectifs, axes à développer*
La variation stylistique, variation intra-locuteur aussi appelée
variation situationnelle, diaphasique ou registrale, est longtemps
restée le parent pauvre des recherches sur la variation en
sociolinguistique, à tel point que Bell (1984), dans les années 80,
faisait le constat d'une dimension  négligée, constat renouvelé plus
récemment par Eckert & Rickford (2001).


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Appel à contribution: Recherches en didactique des sciences et des technologies, n° 9, 2014 PDF Imprimer Envoyer

VARIA - La revue reçoit toute l’année des propositions d’articles de varia dans son champ de recherche. Ces
propositions qui peuvent être, soit des articles de recherche, soit des comptes rendus d’innovation, sont à
adresser à l’adresse Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.


DOSSIER
Actualité des recherches de Jean-Pierre Astolfi en didactique des sciences et des technologies
Coordonné par Brigitte Peterfalvi et Patricia Schneeberger

 

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Appel à communication: symposium SILE 2013, Lisbonne PDF Imprimer Envoyer

Ce symposium aura lieu le 14 novembre 2013
À l’Escola Superior de Educação de Lisboa, Lisbonne (Portugal)

Dates importantes :
- Mars 2013 : lancement de l’appel de communication
- 15 mai 2013 : date limite pour l’envoi des propositions de communication
- 15 juin 2013 : envoi de la notification d’acceptation
- 15 juillet 2013 : date limite pour l’inscription

Contact : Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.

Un site web est accessible pour cet événement et des informations seront continuellement mises à jour, nous vous invitons à le consulter : http://carolinamdgoncalves.wix.com/sile2013

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Appel à contribution: Regards de recherche sur l'avenir de la didactique des langues-cultures - Synergies Portugal, no 2, 2014 PDF Imprimer Envoyer

Date limite: 31 mars 2013


Site: http://gerflint.eu/publications/synergies-portugal.html

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Troisième Congrès Mondial consacré aux recherches portant sur l’écriture Writing Research Across Borders III PDF Imprimer Envoyer

Appel à propositions
Troisième Congrès Mondial consacré aux recherches portant sur l’écriture
Writing Research Across Borders III
19 – 22 février 2014 Paris

http://conference2014.fr
Date limite de soumission des propositions : 1° avril 2013

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FIRST CALL FOR CONTRIBUTIONS TO AN EDITED COLLECTION: WRITING FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT PDF Imprimer Envoyer

Edited by Mireille Bétrancourt, Giulia Ortoleva, Päivi Tynjälä and Stephen Billett


The volume Writing for Professional Development is projected to be published in the edited collection Studies in Writing. Series Editor Gert Rijlaarsdam.
Brill: Studies in Writing Series<http://www.brill.com/publications/studies-writing>

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Colloque international HELICE Bordeaux 6 au 8/11/2013 PDF Imprimer Envoyer

Les fables à l’école (XIXe-XXIe siècles) : un patrimoine européen ?
Fables at school (19th-21st centuries): a European legacy?

 


Colloque international HELICE Bordeaux 6 au 8/11/2013
IUFM d’Aquitaine Université Bordeaux IV

 

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Colloque AEREF 2013 PDF Imprimer Envoyer

Deuxième appel pour le colloque AEREF 2013 dont la date de dépôt des communications a été repoussée au 1er avril

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Appel à contribution: AIRDF Les genres dans l’enseignement du français : un objet ou/et un outil didactique ? PDF Imprimer Envoyer

Collection « Recherches en didactique du français »
Volume 7, automne 2014


Les genres dans l’enseignement du français : un objet ou/et un outil didactique ?
coord. : Glaís Sales CORDEIRO (Université de Genève) & David VRYDAGHS (Université de Namur)

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Appel à contribution: Education permanente: La construction de l'expérience PDF Imprimer Envoyer

Education permanente prépare pour la fin de l'année 2013 un dossier consacré à la construction de l'expérience.

Objectif :  revisiter la question de la construction de l’expérience en situation de travail, tout au long du parcours professionnel, en cherchant à croiser différentes approches sur le sujet.

Date limite de dépôts des projets : 15 mars 2013

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Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation - 2e édition PDF Imprimer Envoyer

Appel à communication
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation - 2e édition

Didactique, Économie, Histoire, Philosophie, Psychologie,
Sciences de l’éducation, Sociologie, Sciences et techniques des APS

28 et 29 novembre 2013 - Nantes

Date limite d'envoi des propositions : 19 avril 2013

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Appel à articles pour la revue portugaise Linguarum Arena PDF Imprimer Envoyer

revue du programme doctoral en Didactique des langues de l'université de Porto,  pour le 4° volume Varia, à envoyer en décembre 2013. Voir le site de la revue

http://ler.letras.up.pt/site/default.aspx?qry=id04id1339&sum=sim

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Programme définitif du colloque "Education et identités. perspectives historiques" PDF Imprimer Envoyer

Télécharger le programme du colloque

lien pour l'inscription en ligne:

http://www.u-cergy.fr/fr/laboratoires/ema/actualites/actualite-publication/colloque-education-identites.html

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5ème colloque international du RIFEFF à Hanoï, décembre 2013 PDF Imprimer Envoyer

En 2013, le RIFEFF organise son 5ème colloque international à l’Université Nationale de Hanoï en décembre 2013, marquant en plus les 10 ans du réseau. Les quatre thèmes retenus pour ce colloque sont les suivants : Français et plurilinguisme; Nouvelles technologies et enseignement à distance; Éducation au développement durable; Gouvernance et évaluation Pour tout renseignement concernant cet évènement important, visitez notre site Web: http://rifeff.org .

Les appels à contributions ainsi que les inscriptions au colloque sont ouverts dès maintenant.



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International Conference on new horizons in Education PDF Imprimer Envoyer

INTE 2013
ROME - ITALY
25-27 June 2013
www.int-e.net

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EDULEARN13 (5th International Conference on Education and New Learning Technologies) PDF Imprimer Envoyer

will be held in Barcelona (Spain), next 1st, 2nd and 3rd of July 2013.

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Appel à communication pour le Fifteenth Annual CiCe Network Conference: Identities and Citizenship Education: Controversy, crisis and challenges PDF Imprimer Envoyer

The call for papers is attached, but you can also find all details on the conference website page:

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12ème colloque de l’AiRDF « l’enseignement du français à l’ère informatique » PDF Imprimer Envoyer

Délai d’envoi des propositions prolongé jusqu’au 4 février

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Colloque annuel de l'European Educational Research Association (EERA) PDF Imprimer Envoyer

Istambul, du 9 au 13 sept. L'appel à contribution est ouvert jusqu'au 31 janvier 2013

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Appel à contribution : Revue Lidil: L’analyse des pratiques en classe de français : théories et méthodes PDF Imprimer Envoyer

Numéro thématique

Éditrices du numéro :

Sandra Canelas-Trevisi – Université Stendhal-Grenoble 3, Laboratoire LIDILEM
Roxane Gagnon – Université de Genève GRAFE

Soumission
Les articles devront comporter de 35 000 à 40 000 signes, espaces et notes inclus.
Chaque article sera envoyé en version anonyme à deux relecteurs.

Adresses d’envoi des contributions (prière d’envoyer aux deux adresses, en utilisant l’objet de courriel « LIDIL-Analyse de pratiques ») :
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Appel à contribution revue Pratiques n° 161-­‐162 (juin 2014) PDF Imprimer Envoyer

Quels apports de la recherche pour l’écriture en classe?
– Appel à contributions –

Les propositions (en 1 ou 2 pages) sont à envoyer avant fin février 2013.
Après acceptation du projet, les articles, soumis à une double expertise, sont à
envoyer avant fin décembre 2013.

 

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Colloque Didapro-DidaSTIC PDF Imprimer Envoyer

La 5e édition du colloque Didapro-DidaSTIC aura lieu à Clermont-Ferrand du 28 au 30 octobre 2013. La question centrale de ce colloque sera celle des objets et des méthodes d’enseignement et d’apprentissage de l’informatique et des STIC, déclinée selon la diversité des contextes considérés : nationaux, institutionnels, informels, scolaires, universitaires, professionnels, etc.

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Colloque: l'acquisition des expressions référentielles: perspectives croisées PDF Imprimer Envoyer

Date du colloque : 25 et 26 octobre 2013
Lieu : Paris

Contact
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Site internet
http://www.univ-paris3.fr/aeref-2013

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Colloque international éTIC ‐ Les TICE à l’école primaire PDF Imprimer Envoyer

Colloque international éTIC ‐ Les TICE à l’école primaire
3‐4 octobre 2013, université de Limoges, FLSH
Organisation : Jacques Béziat (EA.6311 FRED), François Villemonteix (EA.4507 EMA)

Site : http://www.flsh.unilim.fr/fred/etic13/

 

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Colloque Circulation des savoirs entre recherche et formation PDF Imprimer Envoyer

Organisé par les
quatre laboratoires :
-    CRTF - Centre de recherche textes et francophonie
-    EMA - École, mutations, apprentissages
-    LDAR - Laboratoire de didactique des mathématiques André Revuz
-    PARAGRAPHE - Laboratoire de psychologie cognitive
qui se déroulera à Saint Germain en Laye IUFM de Versailles, université de
Cergy-Pontoise,  les mercredi 29 et jeudi 30 mai 2013.

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Colloque Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives PDF Imprimer Envoyer

XLème colloque COPIRELEM

IUFM de Nantes, Université de Nantes

18-19 et 20 juin 2013

Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives

 

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Appel à communication pour le colloque « Les questions vives en éducation et formation : regards croisés France-Canada » PDF Imprimer Envoyer

Nantes (France) 5, 6 et 7 Juin 2013


Le principal objectif de ce colloque international, organisé par le Centre de recherche en Education de Nantes avec notamment des collègues de différentes universités canadiennes (Québec, Ontario, Colombie britannique), est de débattre dans un cadre pluridisciplinaire (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, philosophie) sur des questions vives en matière d'éducation, d'ergonomie, d'enseignement et de formation. En effet, ces secteurs sont aujourd'hui directement influencés, dans un contexte de mondialisation des échanges et de circulation internationale des modèles, par des politiques publiques d'inspiration néo-libérale gagnées à la recherche de la performance et aux pratiques de la reddition de compte. Il s'agirait d'interroger l'impact de ces politiques de différents points de vue, à différents niveaux et dans différents contextes nationaux à partir des thèmes suivants

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Journées d'étude internationales : À quelle discipline appartiennent les enfants ? PDF Imprimer Envoyer

Veuillez trouver en pièces jointes un appel à communications (en français et en anglais) pour deux journées d'étude internationales organisées les 23 et 24 mai 2013 à Paris intitulées : À quelle discipline appartiennent les enfants ? Croisements, échanges et reconfigurations de la recherche autour de l'enfance.

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Cinquième édition du colloque international ‘Contextes, Langues & Cultures’ PDF Imprimer Envoyer

Organisé par l’AMIFA  en collaboration avec les laboratoires CIRCEFT-ESCOL & CIREL, avec le soutien du Conseil Régional Nord Pas de Calais, des villes de Lille & de Mons en Barœul, en partenariat avec Sciences-Po Lille, les Universités de Lille 3, UPEC & ULCO, le Ministère de la Culture et de la Communication, La faculté des Lettres et des langues étrangères de l’université de Tlemcen, la Faculté des Sciences de l’Education de l’Université de Rabat, la Faculté des Lettres et des Arts de l’Université de Mostaganem, le Département des langues latines et le Laboratoire LAROS de l’Université d’Oran, le laboratoire Dynamiques des langues et discours en Méditerranée (DYLANDIMED), Université de Tlemcen, Didactique des projets de formation et conception de curricula, Université de Mostaganem et Didactique du FOS , université de Saïda.

 

Littéracies , langues maternelles, langues secondes, plurilinguismes: quelles pratiques et quels liens ?

Maison de la Recherche, Université Charles De Gaulle, Lille 3
15, 16 & 17 mai 2013

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Emerging Researchers Conference, Istambul PDF Imprimer Envoyer

EERA, European Educational Research Association and Bahcesehir University Istanbul, Turkey, invite Educational Researchers to submit proposals for the European Conference on Educational Research 2013. The conference theme will provide a focus for keynote addresses and invited events. Proposals for contributions are welcome from all fields of educational research.

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