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Séminaires
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Ecole thématique Visa - octobre 2013 |
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la SFR ViSA, organise une école thématique sur le thème de l'instrumentation des recherches en éducation utilisant les enregistrements vidéo. Soutenue par le CNRS, l'école se tiendra à Brest, du 7 au 11 octobre 2013. Vous pouvez dores et déjà consulter les informations utiles sur le site web que nous avons ouvert à cette occasion et qui sera mis à jour régulièrement : http://visa2013.sciencesconf.org/
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Journées mathématiques 2013 de l'Institut Français de l'Education |
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Les journées mathématiques 2013 de l'Institut Français de l'Education se tiendront cette année les mardi 4 et mercredi 5 juin à l'IFE-ENS de Lyon. Vous trouverez ci-joint le fichier de présentation de ces journées et l'appel à participation aux ateliers et à communications.
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Séminaire international "Éducation et sciences de l'apprendre" |
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Le séminaire international "Éducation et sciences de l'apprendre" de l'Institut français de l'Éducation, connaîtra sa cinquième session les 10, 11 et 12 avril prochains.
Cette cinquième session se déroulera en deux temps : le 10 avril (inscription), elle sera consacrée aux travaux d'Alain Mercier, professeur émérite à l'ENS de Lyon depuis le 1er septembre dernier ; les 11 et 12 avril (inscription) elle poursuivra les travaux engagés lors des quatre précédentes sessions. Un fil rouge assurera une continuité entre ces deux moments : le questionnement des méthodologies de recherche en éducation.
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Quatrième session du séminaire international de l'IFE "Education et sciences de l'apprendre" |
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La quatrième session du séminaire international de l'Institut Français de l'Education "Education et sciences de l'apprendre" se réroulera les 8 et 9 novembre prochain (programme et inscription). Elle prend une importance particulière dans le contexte français où une concertation nationale se propose de refonder l'école.
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32es JIES Chamonix en 2013 |
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Le groupe Traces a le plaisir de vous annoncer les 32es Journées internationales de l'éducation scientifique (JIES), qui auront lieu du 21 au 24 mai 2013 à Chamonix.
Ces journées gardent pour objectif de rassembler les différents acteurs de la communication, de l'éducation, de la recherche et de la culture scientifiques pour qu’ils se rencontrent et partagent autour d'une thématique ambitieuse.
Le thème pour l'édition 2013, initié par les journées préparatoires qui ont eu lieu à Paris en mai 2012, portera sur l'usage des jeux dans l'éducation et la médiation scientifiques. Ces journées seront axées sur les rapports entre sciences, techniques, apprentissages et jeux. Au programme : divers formats de présentation, des échanges, des débats, des réflexions et... des jeux !
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Séminaire de spécialité du CIREL Transmettre et apprendre avec l'écriture dans l'enseignement supérieur |
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Nous vous prions de trouver ci-joint l'invitation à la prochaine journée d'étude "séminaire de spécialité" CIREL :
Transmettre et apprendre avec l'écriture dans l'enseignement supérieur. Le vendredi 1er juin 2012 à partir de 09 heures.
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Journée d'étude ED SHS - CIREL Transmettre et apprendre avec l'écriture dans le supérieur |
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Journée d’étude labélisée ED SHS Séminaire de spécialité CIREL Vendredi 1 juin 2012
TRANSMETTRE ET APPRENDRE AVEC L’ECRITURE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Laboratoire CIREL : équipe Théodile et équipe Trigone Coordination : Dominique Lahanier-Reuter, Gilles Leclercq, Véronique Leclercq, Anne- Catherine Oudart
Lieu : Salle de conférence (206) 2ème étage du côté B6 du bâtiment CUEEP, B 5/6 rue Elisée Reclue Cité Scientifique, 59650 Villeneuve d'Ascq Metro 4 Cantons
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Réseau du CRTF « Pratiques d’écriture à l’université » |
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Si vous êtes intéressés par les pratiques d’écriture littéraire à l’Université, nous vous proposons de vous inscrire au réseau du CRTF : « Pratiques d’écriture à l’université » vise à répertorier les enseignements d’écriture dite "créative" ou "littéraire" à l’université, leurs acteurs, les ressources bibliographiques et les manifestations scientifiques autour de ce domaine. Vous ferez partie de l’annuaire des enseignants, organisateurs ou animateurs d’ateliers d’écriture intervenant dans le cadre universitaire. Vous pourrez alimenter la banque de données, participer à l’état des lieux de cet enseignement et de ce champ de recherche encore en construction.
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3ème Journée d’études pour jeunes chercheurs Atena-L |
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3ème Journée d’études pour jeunes chercheurs Autonomie et apprentissage des langues avec le numérique 1er juin 2012 - Université Lille 3 – salle F013 Maison de la Recherche
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Journée d'étude internationale CARNET ET JOURNAL DE LECTURE : ÉTAT DE LA QUESTION |
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L'IUFM - Université de Cergy-Pontoise et les laboratoires CRTF & EMA organisent une journée d'étude internationale
CARNET ET JOURNAL DE LECTURE : ÉTAT DE LA QUESTION
Mercredi 23 mai 2012 de 9h 30 à 17h sur le site universitaire de Gennevilliers
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Journée d'études Céditec "La formation aux écrits professionnels : statuts, normes, genres" vendredi 13 avril 2012 |
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Une journée d'études du Céditec (Université Paris Est Créteil) sur le thème de : "La formation aux écrits professionnels : statuts, normes, genres" aura lieu le vendredi 13 avril 2012 de 9h à 17h à l'IUFM de Paris, site Molitor.
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Séminaire de didactique de l'histoire-géographie : "Enseigner ou éduquer à l'Europe" |
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Une journée du séminaire de didactique de l'histoire-géographie portera sur : "Enseigner ou éduquer à l'Europe" 21 mars de 9h30 à 17h
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séminaire "éducation et sciences de l'apprendre", 29-30 mars, IFÉ, ENS de Lyon |
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La deuxième session du séminaire international de l'IFE "éducation et sciences de l'apprendre". aura lieu les 29 et 30 mars à Lyon. Son programme peut être téléchargé à cette adresse : http://mercure.ens-lyon.fr/get?k=2mqrEOKGdkZJmGKtyvD
Le séminaire sera précédé par un workshop, le 28 mars, principalement en direction des doctorants.
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Journée de l'école doctorale ED 400 Savoirs Scientifiques |
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La prochaine Journée de l'école doctorale ED 400 Savoirs Scientifiques (Université Paris Diderot) aura lieu le 7 mars 2012 de 9h à 17 à Paris.
Cette année le thème de la journée sera Mémoire et savoirs, enjeux et usages du passé.
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Séminaire annuel des Archives Jean Piaget |
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Vous trouverez ci-joint le programme du séminaire annuel des Archives Jean Piaget qui se déroule toutes les semaines du semestre de printemps, à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education (à partir du mardi 21 Février, 18h15 – 20h00, dans la salle MR040 d’Uni-Mail).
Participation libre et gratuite.
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Séminaire « Du mot au concept » |
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« Du mot au concept », séminaire 2012 : premier envoi Pour cet appel à contribution au 8ème séminaire « Du mot au concept », organisé par le Laboratoire des Sciences de l’Education de l’Université Pierre-Mendès-France de Grenoble qui se déroulera les jeudi 5 et vendredi 6 juillet 2012, nous vous informons que, cette année, le mot mis à l’étude est :
Individu
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Literacy Practices in the 21st Century |
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Literacy Practices in the 21st Century: What’s new in the social practice approach to literacy?
Day Colloquium at King’s College London
Monday May 28th 2012
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13es Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature : École et patrimoines littéraires : quelles tensions, quels usages aujourd'hui ? |
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L'IUFM - Université de Cergy-Pontoise, les laboratoires EMA et CRTF avec le soutien de Patrima et en partenariat avec la MAIF organisent Les 13es Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature : École et patrimoines littéraires : quelles tensions, quels usages aujourd'hui ? du Jeudi 29 au samedi 31 mars 2012 sur le site universitaire de Gennevilliers
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Colloque en didactique des sciences : Réveille moi les sciences |
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« Réveille-moi les sciences ». Rencontres didactiques de l'école normale Les mercredi 7 mars et jeudi 8 mars 2012 ENCBW - Louvain-la-Neuve
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Conférence nationale sur l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au collège |
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13 mars 2012, 10h-17h, ENS de Lyon (amphithéâtre Mérieux)
L'Institut Français de l'Education (IFÉ, ENS de Lyon) a reçu mission de la Direction Générale de l'Enseignement Scolaire (Ministère de l'Education Nationale) d'organiser, en collaboration avec les corps d'inspection, une conférence nationale pour : - réaliser un état des lieux de l'enseignement des mathématiques en France dans le cadre du socle commun, - identifier les principaux problèmes, leur nature, la connaissance qu'on en a ou la connaissance qu'on devrait en avoir, - proposer des éléments d'amélioration réalistes pouvant obtenir l'accord de tous, et en particulier aider les professeurs dans l'exercice de leur métier, - définir des lignes de travail à plus long terme et proposer les recherches nécessaires.
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Programme des séminaires et journées d'étude CIREL et Trigone-CIREL |
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Programme 2011 – 2012 Séminaires et journées d'études du Laboratoire CIREL et CIREL Trigone |
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Conférence l'alternance en question |
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L’alternance en questions Dans le cadre des travaux de la Conférence de consensus sur l’alternance, venez assister à l’audition des experts. |
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Education et Sciences de l'apprendre |
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La première session du séminaire international de l'IFE sur les "sciences de l'apprendre" se tiendra les 1 et 2 décembre prochain à l'ENS de Lyon. |
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SEMINAR “SEMIOSIS AND EDUCATION” Semiotics as Philosophy for Education |
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Monday 3 October 2011 – 14h – 17h Université de Cergy--‐Pontoise – Site Universitaire de Gennevilliers. |
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La position du doctorant : entre engagement et réflexivité |
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L’AJC CREM propose cette journée d'étude, dirigée par Isabelle Delcambre, |
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Le 5ème Séminaire International Vygotski se tiendra à Bordeaux du 19 au 21 octobre 2011 |
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"Est-ce que vous dormez ?" Mille et une propositions pour innover en éducation |
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Une journée exceptionnelle autour d’André de Peretti
Mercredi 25 mai 2011
Au programme de la journée
Hommage à André de Peretti 10 à 12h - Ateliers et Chantiers de Nantes (sur inscription)
Conférence d’André de Peretti 14h30 - Faculté de médecine, Amphithéâtre Kernéis, Nantes (entrée libre)
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Séminaire du mot au concept 2011 |
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VALEUR Cadre général : - le séminaire se tiendra cette année dans les locaux de l’université Pierre-Mendès-France à Grenoble, les 30 juin et 1er juillet 2011, - le travail du (sur le) mot, dans divers domaines où il est en usage, déterminera son statut épistémique, eidétique et phénoménal : cadre formel pour l’explication, élément de description, substitut métaphorique à l’explication, phénomène psychosocial, donnée technologique, artefact, etc. (cf. document attaché), |
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The EERA Summer School on Academic Writing will take place 13 -17 June at the University of Gothenburg. The course aims to help emerging researchers improve their english-language academic writing, and to foster network building among young European researchers. |
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L'enseignement des mathématiques, des mathématiques du quotidien à la théorie |
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Colloque du 16 au 19 mars : à Mons et à Lille en l’honneur de Nicolas Rouche Inscription et programme sur http://irem.univ-lille1.fr/ja/ |
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