Colloques
Colloque PROBLEMA - du 11 au 14 Mai 2016 PDF Imprimer Envoyer

13e colloque PROBLEMA

Cadres et problématisation

Le jeu des cadres épistémiques, psychosociologiques, ect. dans l'accès à des savoirs problématisés à l'école et en formation

Du mercredi 11 au samedi 14 Mai 2016

Maison de la recherche Bât. F Salle des colloques - Université de Lille 3


https://problema.univ-lille3.fr/

 

 
Colloque International de l'ARCD PDF Imprimer Envoyer

Deuxième colloque international de l'Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique (ARCD)

LES CONTENUS DISCIPLINAIRES

 

20, 21 & 22 janvier 2011
Université Charles de Gaulle - Lille 3

La thématique du colloque manifeste un retour à une des questions fondamentales des didactiques qui se sont constituées, comme champs théoriques, par l’interrogation épistémologique des contenus disciplinaires en tant qu’objets d’enseignement (à enseigner ou enseignés) et d’apprentissage : savoirs, savoir-faire, rapports à, valeurs, comportements, etc.

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Colloque International Littéracies Universitaires PDF Imprimer Envoyer

Savoirs, Écrits, Disciplines

2, 3, 4 septembre 2010
Université Charles de Gaulle - Lille 3

Les recherches sur les pratiques de lecture et d’écriture à l’université qui se sont développées dans le champ didactique dans les pays francophones et en Europe rencontrent aujourd’hui celles qui se sont construites dans le champ états-unien des Composition Studies et dans le champ britannique des Academic Literacies.

 

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Symposium International Ecole(s) et Culture(s) PDF Imprimer Envoyer

12 et 13 novembre 2009
Maison de la recherche
Université Charles de Gaulle - Lille 3

Le symposium Ecole(s) et culture(s) : Quels savoirs ? Quelles pratiques ? vise à interroger l’enseignement et l’apprentissage en tant que processus d’acculturation consistant en une appropriation active, de la part de l’apprenant, des savoirs et des valeurs auxquels il se trouve confronté, la culture étant considérée à la fois comme condition et produit de ce processus. Ces interrogations se situent au croisement de plusieurs travaux scientifiques de ces dernières années qui seront mis en débat au sein de ce symposium. Dans cette perspective, la notion de culture peut être abordée à travers trois axes de questionnement.

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Evénements anciens PDF Imprimer Envoyer
Pour des évènements antérieurs, vos pouvez vous reporter à l'ancien site de l'équipe Théodile.